Děti a psi – téma, které čas od času hýbe veřejností, jenže obvykle až když nějaký pes vážně kousne. Dle našeho názoru tu však jde o mnohem hlubší problém, než jen o riziko pokousání a o to, zda takového psa utratit nebo ne. To je jen pomyslná špička ledovce. Mnohem podstatnější je, jak vlastně učíme…
Na začátku své instruktorské profesní dráhy (jako samouk ovlivněna klasickým školstvím mého mládí) jsem se domnívala, že učitel musí být především odborník na to, co učí. Ideálně po pánu Bohu hned ten druhý největší. Na první pohled je to správná cesta. Přesto mne dovedla k velké spoustě základních učitelských chyb.
Je pes vizitkou instruktora? Jsou výkony a úspěchy našich psů TO, co přitáhne pozornost? Ovlivňuje chování našich psů mimo trénink hodnocení našich instruktorských kvalit? Je důležité, jaké si zvolíme plemeno nebo neplemeno? Nebo je to jedno a záleží na něčem úplně jiném? Co o nás mohou říci psi, které jsme se rozhodli svázat s naším…